Contoh analisis materi pembelajaran

Analisis Materi Pembelajaran Pendidikan Agama Buddha

Kelas XII Semester Ganjil

Standar Kompetensi

2. Mengenal Buddha, Arahat, dan Bodhisattva

Kompetensi Dasar

2.3 Mendeskripsikan konsep Buddha, Bodhisattva, dan Manusia Buddha

A.  Materi  Pembelajaran Fakta

Ø Buddha pada masa sekarang adalah Buddha Sakyamuni

Ø  Dalam Linteratur Mahayana Paramita Bodhisaatva Berjumlah 6 (sad Paramita)

Ø Tiga tubuh Buddha Dharmakaya samboghakaya dan Nirmanakaya

Ø Buddha yang akan datang maytrea

Ø pacekkha buddha mempunyai simpanan parami tingkat biasa dan sedang sebanyak 100 000 kappa

B.  Materi Pembelajaran Konsep

Ø Buddha adalah orang yang telah mencapai penerangan sempurna

Ø  Calon Buddha disebut dengan Boddhisatva

Ø  Tekad boddhistva disebut dengan abhinikhara

Ø Dharmakaya berarti tubuh dharma sebagai realitas tertinggi yang meliputi segalanya

Ø Manusia Buddha merupakan konsep atau paham yang ada dalam mazab mahayana yang berarti buddha dunia

C.  Materi Pembelajaran Prinsip

Ø Untuk mencapai kebuddhaan seorang boddhisatva harus bertekad menyempurnakan 10 paramita

D.  Materi Pembelajaran Prosedur

Ø Langkah-langkah menjadi Sammasambuddha

ü  Mempunyai simpanan parami( kesempurnaan kebajikan) yang tingkat biasa sebanyak 100 000 kappa

ü  Dia lalu bertekad didepan sammasambuddha yang ada pada waktu itu

ü  Sammasambuddha tersebut lalu memberikan penegasan

ü  Dan sejak saat itu dia disebut boddhisatva

ü  Dan harus menyempurnakan paraminya lagi ujntuk menjadi samsasanmbuddha

E.   Materi  Pembelajaran Nilai Dan Sikap

Ø Kedermawanan

Ø Tekun

Ø Semangat

F.   Materi  Pembelajaran Psikomotor

Ø Meneladani sikap sang Buddha

Ø Mempraktikan paramita dalam kehidupan seharu-hari

G.  Peta Konsep

 

Standar Kompetensi

2. Mengenal Buddha, Arahat, dan Bodhisattva

Kompetensi Dasar

2.4 Menjelaskan ikrar Bodhisattva dan cara mempraktikkannya

A.  Materi  Pembelajaran Fakta

Ø Seorang Bodhisatva memiliki 4 ikrar

B.  Materi Pembelajaran Konsep

Ø Pranidhana adalah menyelamatkan semua makluk dari penderitaan

C.  Materi Pembelajaran Prinsip

Ø Dengan memiliki keyakinan dan mempraktikan Ikrar Bodhisatva maka akan menolong semua makluk  dari penderitaan menuju kebahagiaan

D.  Materi Pembelajaran Prosedur

Ø Langkah-langkah dalam ikrar Bodhisatva

ü Bertekad dan berjanji tentang kebahagiaan tertinggi pada buddha untuk diri sendiri dan sesama

ü Memuja para Buddha dan Boddhisatva untuk menjalankan ikrar pencerahhan (vandana)

ü Memohon agar para buddha mengotbahkan dharma dan menunda memasuki Nirvana

ü  Menyatakan perlindungan pada Buddha dan Bodhisatva kemudian bertobat untuk kebaikan semua makluk dan untuk mencapai pencerahan

ü Bertekad menyerahkan diri untuk membutuhkan

ü Mempraktikan kebajian sempurna untuk membangkitkan keinginan dalam mencapai pencerahan keselamatan dunia

E.   Materi  Pembelajaran Nilai Dan Sikap

Ø Mulia

Ø Kasih sayang

Ø Cinta kasih

Ø Baik hati

F.   Materi  Pembelajaran Psikomotor

Ø Menolong makluk yang membutuhkan bantuan

Ø Mempraktikan kebajikan sempurna

Ø Mempraktikan ikrar Bodhisatva

G.  Peta Konsep